第108章 星河拓展，梦想燎原。（2/2）

当人们踏入发布会现场时，首先映入眼帘的便是体验区前排起的那条宛如长龙般的队伍。每一个人都迫不及待地想要亲身感受一下这款创新产品带来的震撼体验。大家有序地佩戴好虚拟现实设备后，便仿佛瞬间穿越时空隧道一般，全身心地沉浸在了一场场精彩纷呈的世界各地文化遗产奇妙之旅当中。有的人仿佛置身于古老神秘的埃及金字塔内部，亲眼目睹那些历经岁月沧桑依然闪耀着光芒的珍贵文物；有的人则好似漫步在中国长城之巅，迎着微风极目远眺，领略那雄伟壮观的建筑奇迹所散发出的无穷魅力；还有的人身临其境般地游走在巴黎卢浮宫的艺术殿堂里，被一幅幅世界名画深深吸引……整个发布会现场弥漫着浓厚的艺术氛围和对文化遗产保护传承的热切关注。

一位来自美国的艺术爱好者体验后激动地说：“这太神奇了！我仿佛真的走进了古老的文明，这种体验让我对文化遗产有了更深的敬畏和热爱。”

产品发布后，迅速在全球范围内引起轰动，各大文化机构纷纷采购，用于展览展示和教育推广。艺术学校与多家国际博物馆达成长期合作协议，将“文化遗产时光之旅”融入博物馆日常展览，为观众带来全新的参观体验。

“艺术之光”公益计划持续深入偏远地区。钟悦梦与一家国际公益基金会合作，启动“艺术之光·未来之星”奖学金项目，为偏远地区有艺术天赋但家庭经济困难的学生提供资金支持，帮助他们接受系统艺术教育。

项目启动仪式在一所偏远山区中学举行，现场，一位获得奖学金的学生小李眼眶泛红：“我一直梦想学艺术，可家里条件不允许，这个奖学金给了我希望，我一定努力学习，不辜负大家的期望。”

为确保奖学金真正发挥作用，艺术学校建立了完善的跟踪辅导机制，定期为获奖学生提供线上线下指导，还组织他们参加艺术夏令营等活动，拓宽视野。

艺术学校的校内课程也在不断革新。钟悦梦提出开设“艺术与人工智能伦理”课程，引导学生思考在艺术创作中使用人工智能技术带来的伦理问题，如作品版权、艺术创作的本质等。

课程一经推出，便受到学生热烈欢迎。课堂上，学生们围绕人工智能生成艺术作品的归属权、人工智能是否能真正理解艺术情感等话题展开激烈讨论。授课老师引导大家从哲学、法律、艺术史等多学科角度分析，培养学生批判性思维和社会责任感。

在家庭生活中，钟悦梦的孩子在艺术道路上愈发坚定。他的作品被一家知名艺术画廊选中，举办个人画展。画展筹备期间，钟悦梦和丈夫全力支持，帮忙挑选作品、布置展厅。

画展当天，众多艺术界人士前来参观，对孩子的作品给予高度评价。一位资深艺术评论家说：“这些作品充满童真与想象力，同时又展现出对生活细腻的观察，假以时日，必成大器。”孩子在艺术领域的成长，让钟悦梦深感家庭与事业相互成就的幸福。

艺术学校的国际交流合作进一步深化。学校与五所国际顶尖艺术院校联合开展“全球艺术创新人才培养计划”，选拔优秀学生进行跨国交流学习，课程由多校教师联合授课，融合不同国家艺术教育特色。

首届入选该计划的学生们满怀期待踏上留学之旅。出发前，钟悦梦鼓励他们：“你们代表着艺术学校，也代表着未来的艺术希望。在交流中，要积极学习，传播中华文化，展现中国艺术风采。”

学生们在国外学习期间，不仅专业技能得到提升，还结交了世界各地的朋友，拓宽了国际视野。他们定期与学校分享学习心得，将国外先进艺术理念带回国内，促进学校教学改革。

随着一系列项目的成功推进和国际合作的深入开展，艺术学校的影响力呈指数级增长。学校举办的国际艺术赛事吸引了全球数千名艺术家参与，成为展示全球青年艺术才华的重要平台。

在艺术学校成立二十八周年校庆上，钟悦梦回顾学校发展历程：“从最初的探索创新，到如今的全球影响力，我们一步一个脚印走来。未来，艺术学校将继续以艺术为纽带，连接世界，为全球艺术教育发展注入源源不断的活力。”

展望未来，钟悦梦心中已有新的蓝图。她计划建立艺术教育创新研究院，汇聚全球顶尖艺术教育专家，开展前沿研究；拓展“艺术之光”公益计划至全球更多地区，让艺术教育惠及每一个渴望的心灵。在艺术的星河中，艺术学校的光芒将更加夺目，引领艺术教育的巨轮驶向更辉煌的远方，让艺术梦想如燎原之火，燃遍世界每寸土地 。