第59章 “伞”1（2/2）
何玉不知道，不知道自己该怎么做。
除了了解学校，何玉还去尝试碰了很多东西和人。
她发现，每天中午12点到13点，晚上20点到24点，她能碰到物品，还是能穿墙，但却依然无法碰到人。并且她发现，自己可以离开学校。
好歹这些发现让她有了一点方向。
时间很快到了晚上。
何玉来到了小黑屋，那里专门用来关不听话的孩子。
石棱是第三次被关进来了。
他显然是有些受不住了，在不久前，他还会思考为什么父母要送自己来这个地方，还会反抗。
这次他依旧反抗了，可反抗已经变弱了，他开始思考自己这么做是不是对的。
这个房间里什么都没有，只有冰冷的地板，学校甚至连监控都没有安。
何玉进来时，石棱正蜷缩在墙角，现在是深秋，因为他的不听话，学校并没有发秋衣给他，所以他还穿着短袖长裤，冷的冻人。
［冷吗？］
石棱的脚边递过来一张小纸条，过了一会儿，石棱才发现了它。
这是什么？怎么来的？
他的心里感到奇怪，毕竟自己刚刚来的时候里面什么也没有。
石棱朝周围看去，看到了在地上的一张白纸，还有一只笔。
他有些警惕地看着那边。
见他不说话，何玉再次在纸上写：大家都看不见我，可以认识你吗？
石棱的好奇心终究被勾了起来：“你是鬼吗？”
［是的］
何玉见他完全不害怕的样子，给予了一个肯定的回答。
石棱又问道：“那边有没有地狱？”
何玉听到他的问题，有点愣住了，但还是回答道：“我不知道，我去过，我一直留在人间。”
那双刚刚亮起几点星光的眼睛又暗淡了下去。
“真可惜，如果有，我希望这个学校的所有老师下地狱。”
近乎恶毒的诅咒从这么一个十几岁的少年的嘴里严肃地说出来，何玉却没有太多其他的情绪。
毕竟，这群人的所作所为下地狱也不足惜。
［请问你可以和我说说他们都做了什么吗？］
毕竟凭借这几天的了解，还是太单薄了。
她还需要了解学生的心理，只有更深入的了解才能让她知道什么才是最适合任务的做法。
……
他们把学生当做畜牲养。
听完石棱的叙述，何玉简直不敢相信会有这样的学校，做出这些猪狗不如的事。
更可笑的是，众人还将它奉为“世界上最好的学校”，“优秀人才聚集地。”
何玉虚虚地碰了碰石棱的头顶，想给他一点安慰，却也不过是徒劳。
石棱好似是察觉到了什么，小声地问了一句：
“你会一直在这里吗？”
如果在这个封闭的小黑屋里独自再待上二十四个小时，石棱觉得自己可能会疯。
［你在这里剩下的时间，我都会陪着你的。］
得到她肯定的回答，石棱显然放松多了——只要不是他自己一个人。
哪怕他害怕何玉会消失，一直在和她聊着天，但最终还是忍不住睡意，在冰冷的地板上睡了过去。
何玉见他这样，实在不忍心，便从学校堆放被子毯子的地方拿了一床毯子过来，给石棱盖上了。
反正只要将东西放进墙里，别人是看不见的，当然，前提是她移动物体的时候躲过别人的视线。
虽然她不介意吓那些畜牲老师，但吓到别人就不好了。
这个发现让她能做出一些举动来帮助这里的学生。
等石棱从梦惊醒，发现自己的身上盖了毯子，第一感觉不是温暖安心，而是害怕。
直到他看到现在的处境。
“可以问问现在几点了吗？”
［凌晨四点。］
看到地面上的纸张上出现熟悉的字迹，石棱松了口气。
还好，这一切都不是梦。
“谢谢你的毯子。”
虽然不知道何玉说怎么弄来的，石棱也没有去询问，而是由衷地感谢道。
［他们来之前我会拿走的，不用担心。］
看出他的担忧，何玉便耐心地解释道。
石棱不再睡觉了，而是时不时地继续问着何玉一些小问题。
但又不是经常问，因为他怕何玉厌烦，于是便将自己问问题的时间间隔拉长了。
时间很快过去了。
管理的人打开了小黑屋的门，将石棱带了出去。
原本以为他会服软的班主任看到他比之前两次还要好的情况时，也只觉得他是在逞能。
毕竟在一个封闭的空间里待24个小时，他们成人都不一定受得了，更何况是一个小孩呢？
但他们根本不知道小黑屋里发生了什么，也永远无法知道。
一个月内，何玉以多种方式和不同年级的多个学生沟通。
有的以为自己精神不正常了，但也不在乎；有的则是无论何玉做什么，都没有任何反应；有的则是嘴里一直重复着：不在学校规定范围内，我不能回答你。
年级越高，越不正常，他们脸上是麻木，眼睛里毫无光亮。
*
统一的期中考试到来了。
学生们依然井然有序，坐在环境不算好但极其安静的情况下答题。
他们每一科的考试时间都比外面学校的考试时间要早一个小时。
一个小时后，他们必须停止答题交卷，若几天后的成绩没有达到总分的百分之九十以上，他们就必须要接受惩罚。
舒学双是个不太“聪明”的人。
自从来到这个学校，每次考试的成绩都不太好，平均只能拿到百分之八十的成绩。
这是第四次考试。
想到那些折磨，她的内心已经开始害怕。
她真的不想，不想再经历一遍了，她会死的。
见老师坐在讲台上没有要下来的意思，舒学双将穿着的长袖衣服靠手腕的地方翻了过来，上面写着小抄。
她一边观察着老师，一边飞速地抄着答案。
然而——
一个人影从班级后门进来了，看见了她不寻常的动作，是教导主任！